HAPPY HALLOWEEN

        Los melisucos se llevaron una gran sorpresa cuando un día ...,  al llegar a clase ..., todo estaba oscuro, pero en lugar de salir corriendo, fueron valientes y se animaron a explorar para ver qué sucedía. Cuando sus ojinos se acostumbraron a la oscuridad, empezaron a percibir luces y elementos fosforescentes como esqueletos o fantasmas, además de calabazas risonas con luz. Lejos de tener miedo, el entorno embrujado del aula, les hizo vibrar de alegría, celebrando con saltos una festividad que creemos tan americana pero que en realidad es muy nuestra por su origen celta. Los peques estaban felices con su nueva decoración y pasaron a ser los protagonistas de una aventura terrorífica que comenzó con un photocall fantasmagórico. Acto seguido, recibieron la invitación a un pasadizo temeroso de parte de la bruja Wanda, que les contó un cuento extraño porque sólo se podía ver en la oscuridad. La bruja Wanda utilizó sus poderes mágicos para hipnotizar a los melisucos con luz negra, una lámpara que emite radiación electromagnética ultravioleta y  crea efectos sorprendentes, resaltando los colores blancos y fluorescentes. Además, Wanda hizo volar sus polvos mágicos sobre las manos de los niños y las niñas, esbozando en ellos enormes sonrisas al comprobar que brillaban. A continuación, Wanda les obsequió con pinturas mágicas que dejaban trazos espectaculares en la oscuridad y un Fantasma Manolín para decorarlo con colores flúor y fosforescentes con el  que comprobar de nuevo el efecto de la luz negra, la fluorescencia y la fosforescencia. Como veis, cualquier situación cotidiana o festividad es una buena excusa para que los niños y las niñas descubran de una manera lúdica efectos y propiedades del mundo que les rodea. Finalmente los melisucos me confesaron que no tuvieron miedo a la bruja Wanda porque era su profe Cris. A continuación, os pongo fotos y un video de nuestro meli-Halloween, además de la canción que cantamos y bailamos del fantasma Manolín para que la disfrutéis en casa.

MOTIVACIÓN RICA MIEL

           Para despertar la curiosidad de los melisucos por el tema de cada proyecto, he elaborado materiales multisensoriales y atractivos para los peques, enmarcándolos siempre en la historia global de nuestra mascota Melisa, como la FLOR SABIA, una flor en la que los niños y las niñas descubrirán los centros de interés a trabajar para luego pegarlos en el MIELGLOSARIO, un tarro de miel con el iremos comprobando todo lo aprendido a lo largo del curso escolar. Dada la importancia del humor y el juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje de mi alumnado, me disfracé de Melisa para darles algunas pistas con las que empezar a investigar sobre las abejas. De esta manera, hemos descubierto muchas cosas, entre ellas, el ciclo productivo de la miel, que he plasmado en el LIBRO GIGANTE elaborando coloridas ilustraciones para trabajar el lenguaje icónico  y desarrollar el lenguaje oral al comentar los niños y las niñas dichas ilustraciones. Seguidamente, los melisucos estamparon sus manos para dar forma a las alas de Melisa, entre otras actividades. Todo lo que vamos investigando y aprendiendo quedará recogido en un DOSSIER INDIVIDUAL que los peques llevarán a casa una vez finalizado cada proyecto. También hemos tenido SORPRESAS melisucas: Eloy nos trajo a las abejas Maya y Billy, Diana nos enseñó su libro de abejas y Paula contó su cuento del pollo Pepe a los melisucos, Maya y Billy, con los que hemos pasado un día inolvidable. Asimismo, tuvimos la ocasión de mostrar a los niños "mayores" del cole nuestro proyecto de las abejas, como se puede apreciar en las imágenes, de una forma muy visual con la ayuda de murales que he preparado con los datos de nuestra investigación.

¡¡¡ GRACIAS !!!

Estoy abrumada por todos los comentarios que me estáis dejando los seguidores del blog. No cabe más felicidad, asombro y sorpresa en mi cuerpo. Por ello, qué menos que dedicar una entrada a expresar mi agradecimiento, pero antes me gustaría explicar todas las razones que me llevaron a ser profe de Educación Infantil. 

Desde muy pequeña me atrajo el mundo de la enseñanza y aunque en un principio quise ser profe de secundaria para dar clase de física y química, reflexionando, me planteé las siguientes preguntas: 

¿En qué trabajo cuando faltas dos días te reciben con los brazos abiertos?, ¿Dónde recibir como regalo diario montones de sonrisas?, ¿En qué lugar mis palabras causarán tanto asombro?, ¿Cómo ver en primera fila la ejecución de grandes obras de arte?, ¿A dónde dirigirme para guiar la escritura de una manita que quizá algún día escriba un gran libro?.

Pues bien, la respuesta a todas estas preguntas que me hice está claramente en la etapa de Educación Infantil,  una etapa tierna en la que me siento cómoda y feliz, donde he encontrado mi sitio, un mundo donde sólo tienen cabida la alegría, la imaginación y la fantasía. En definitiva, un mundo que me hace recordar las palabras de Joseph Heller: "He llegado por fin a lo que quería ser de mayor, un niño".

GRACIAS Vicky y Carmen, hermana y mamá de dos elmucas, Zoe y Lara, alumnas mías del curso pasado, por seguir recordándome y plasmar vuestra impresión de mi quehacer docente para que los nuevos seguidores me conozcan un poco más.

GRACIAS Vanessa, Bea, Sonia y Anónimo, mamis de los melisucos, por apoyarme desde el principio sin apenas conocerme y captar tan rápido la esencia de mi ser y de mi trabajo.

GRACIAS  a las familias de los melisucos que me dejáis esos comentarios tan motivadores en la libreta mensajera con tan solo un mes que llevo con vosotros.

GRACIAS Marlén, Marián e Higuera, tres seguidores incondicionales desde el curso pasado que me animan tanto a seguir adelante con mi trabajo.

GRACIAS papi y mami por hacer de mí lo que soy hoy en día. A ti papi, te debo el gen de la pasión por la enseñanza y por todo lo que hago, desde lo cotidiano hasta lo profesional. A ti mami, te debo el gen luchador y trabajador incansable. A los dos os debo mi esfuerzo por dar lo mejor de mi misma día a día y la plena dedicación a mi profesión, que adoro y disfruto muchísimo. GRACIAS papi y mami porque tras finalizar mi Licenciatura en Química, me brindasteis la oportunidad de reconducir mi vida para  cursar la Diplomatura de Educación Infantil y dedicarme a lo que más me gusta.

A mis papis, a Marlén, a todos los seguidores del blog y a las familias de los elmucos y melisucos, GRACIAS por valorarme tanto, sois el mejor combustible para que la llama de mi ilusión por continuar con mi labor docente siga viva día a día. Por ello, en señal de mi agradecimiento, os mando muchos besinos.

COLORES DE OTOÑO

         PARA DAR LA BIENVENIDA AL OTOÑO, MELISA  NOS DEJÓ UNA GRAN SORPRESA: ¡¡CORONAS OTOÑALES !! Y NOS PIDIÓ QUE LE AYUDÁRAMOS A DECORAR EL ÁRBOL DEL AULA CON ELEMENTOS  CARACTERÍSTICOS DE ESTA ESTACIÓN QUE NOS DEJA UNA COMBINACIÓN DE COLORES Y TONALIDADES TAN  ESPECIAL QUE MERECE UNA GRAN FIESTA PARA RECIBIRLA. POR ELLO, LOS MELISUCOS SE PUSIERON  MANOS A LA OBRA Y PINTARON HOJAS, SETAS Y CALABAZAS CON ESPONJAS Y BASTONCILLOS. EL RESULTADO NO PUDO SER MEJOR, LOS PEQUES ESTÁN ORGULLOSOS DE SU MURAL DEL OTOÑO Y SE LLEVARON FELICES SUS CORONAS A CASA, PORTANDO EN SU CABECITA LOS BONITOS COLORES DEL OTOÑO.